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弘扬民族精神 共育首义新人

来源: 时间:2008-8-19 17:23:23 点击: 今日评论:

首义路街关心下一代工作委员会


      党的十六大提出,民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支

柱,要在广大青少年中弘扬和培育“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”。首义路街关工委将“民族精神代代传”活动作为工作重点,找准切入点,寻找结合点,抓好教育点,因地制宜地开展 “爱首义,兴首义,强中国”为主题的“老少共建文明社区”系列活动。其具体做法为:
        一、将弘扬首义精神与创建道德文明社区相结合,凸显地域特征

1、重新解读首义精神,寻找结合点,形成主体思路

      首义路街地处辛亥革命发源地首义地区,历史悠久,周围红楼、起义门等历史文化古迹环绕,与天下闻名的黄鹤楼遥遥相望。辖区首义路小学、首义路中学、首义公园更是直接以“首义”冠名。因此,首义路街关工委一直把“首义文化”教育作为传统教育与特色教育来开展。街关工委在新时期新背景下对首义精神进行新的解读,将其定位为“敢为人先的首创精神、不竞声华的实干精神、振兴乡邦的爱国精神、通力协作的合作精神及默默无闻的奉献精神”。爱国精神是整个首义精神的核心,也是首义精神与民族精神的共通点,更是一个很好的切入点、结合点。街关工委将民族精神与首义特色结合,将首义精神作为民族精神的一个重要方面,确定了“爱首义,兴首义,强中国”的主体思路,并以此来指导开展整个活动。
        2、以“首义寻踪”活动为龙头,开展“首义”系列活动,弘扬民族精神

早在20016月,首义路街关工委就与首义路小学、首义路中学首开了武汉市中小学生“首义寻踪”的先河。在纪念辛亥革命九十周年之际,街关工委联合区教育局及时开展了“首义在武昌,我们多荣光”的活动,对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。聘请了打响首义第一枪熊秉坤之子熊辉老人,辛亥革命后裔朱方正爷爷,区关工委常务副主任、原武昌区教育局局长杨冬荣奶奶为“首义”活动校外辅导员,他们对街关工委如何传承首义文明、发扬首义精神提出了很多宝贵的意见和建议。在他们的指导下,街关工委联合辖区中小学,以“首义寻踪”活动为龙头,开展了首义系列活动,弘扬了首义精神、民族精神,并以此带动了整个“民族精神代代传”活动。

一是开展了“首义之星,首创精神大搜寻”活动。敢为人先的首创精神是首义精神的基点,通过引导青少年学生从三个方面着手,开展了“首义之星,首创精神大搜寻”活动,以此来体验首创精神。首先是寻找具有首创精神的人,即让学生寻找心目中了不起的首义人,寻找和发现其身上体现出的首创精神;其次是寻找体现首创精神的事,寻找和发现其中蕴涵的首创精神;第三是开展体现首创精神的活动,引导学生从自我做起,从中体会怎样做一个首义人,从小立志做一个了不起的首义人。学生通过讲述首义名人故事、描画首义名人肖像、寻找首义名人足迹、挖掘首义历史、研究首义特色文化等方式开展了活动。孩子们从与首义相关的历史知识、民族英雄、仁人志士、革命先烈的高尚品格和英雄事迹中汲取力量,通过有意义的实践活动,体会首义精神的精髓,激发作为首义人的自尊心、自信心和自豪感,树立了立志成为首义传人的决心。
        二是开展了“春天在眼睛里,创新在行动里,雷锋在心坎里”活动。20033月,街关工委联合首义路小学开展了“春天在眼睛里,创新在行动里,雷锋在心坎里”的主题活动。各中队通过讲雷锋故事、读雷锋日记、唱雷锋歌曲等方式,寻找雷锋的足迹,寻找身边的雷锋,并积极行动,争做“校园小雷锋”。在活动中,学生发现周围人和事的闪光之处,用心去感受生活的美好,并用自己的实际行动表现生命的美丽。他们分工合作开展调查研究、收集整理工作,最后形成集文字、图片、音像于一体的优秀成果集。其中四(2)中队的由张三千等10名学生组成的“七色光”小队,取得了可喜的研究成果,其主题为《外国人眼中的雷锋》的调查报告荣获“武昌区中小学学生创新素质实践行成果二等奖”。整个活动被《楚天金报》、《现代少年报》相继报道。这些活动紧紧围绕“首义”,学生通过自主探究、亲身体验、社会实践等形式,初步了解了首义的历史和意义,感受到首义精神的伟大力量,体验了首义精神的时代内涵。
         二、将弘扬民族精神与创建科普文明社区相结合,提供展示舞台

青少年教育活动的开展要从少年儿童的特点出发,以体验教育为途径,创造孩子们喜闻乐见的教育模式。为此,街关工委尝试将民族精神的弘扬融入科技艺术教育之中,开展丰富生动的科技艺术文体活动,让孩子们在快乐的活动中,体验民族精神的内涵。

一是开展首义书香节活动。2005年寒假在区关委副主任、街“五老”队伍成员杨冬荣的发起倡议下,我街在首义路小学组织开展了首义书香节活动,通过开放社区阅览室、推荐一批好书、读书评书会等活动引导广大青少年爱读书、读好书,尤其是阅读与辛亥首义有关的书籍,继承革命传统,发扬首义精神,度过一个有意义有收获的假期。在元月21日上午举行的首义书香节启动式上,辛亥革命老人熊辉给孩子们讲述了辛亥革命的故事,区关工委副主任杨冬荣向即将放假的孩子们推荐了一批优秀书目,希望孩子们利用假期的时间多读书、读好书。随后,举行了书评会,学生代表、家长代表、教师代表分别就自己读书的所思、所想、所得进行了交流和探讨。

二是开展“经典红歌大家唱”活动。今年暑期为纪念抗战胜利60周年,街关工委组织开展了听革命故事、看革命电影、唱革命歌曲活动。每个社区都邀请当年的老革命、老战士对孩子们进行革命传统教育,组织在社区内巡回放映革命影片7场次,在社区内开展了“经典红歌大家唱”活动,向孩子们推荐了一批革命歌曲,并组织开展了老少同台共唱革命歌曲活动,还组织参观了武汉抗战图片展等,使孩子们在丰富多彩的活动受到教育。

三是开展了首义文化赏析会。今年元月29日上午,街关工委在长湖北村社区组织开展了青少年寒假春联赏析会,邀请著名楹联专家、湖北省楹联协会顾问李西亭老人为孩子们上了精彩的一课。从怎样读书到怎样欣赏对联到怎样写春联,深入浅出,通俗易懂,同学们听得津津津有味。为便于记忆,李老师还将讲稿复印给每一位同学留作资料,并向在座的同学赠送了他撰写的书籍《紫阳湖小志》。讲课结束后,同学们在李爷爷的指导下,为辖区10户军烈属撰写了春联。此次活动由区关工委副主任杨冬荣主持。暑假又邀请原黄鹤楼小学校长龚秋义老人为孩子们举办了一场国粹艺术赏析会,京剧、书法、嵌名联,让孩子们大开眼界。

三、将国防教育与老少共建文明社区相结合,注重活动实效

街关工委先后设计组织了“首义之星,国防力量研究”、“首义之星,航天科技探秘”等国防教育实践活动,使孩子们在在实践中锻炼自己,磨练意志,增长才干。 

一是开展“首义之星,国防力量研究”活动。200354日,361核潜艇失事,社区关工委了解到潜艇上有一名叫吴扬的烈士,曾住在我们首义辖区内。这是一个对学生进行爱国主义教育的大好时机。抓住这一有利教育契机,开展了“向首义之子吴杨学习,向英雄妈妈致敬”的活动。孩子们被吴扬为国捐躯的奉献精神深深感染,首义路小学为英雄母亲捐款1000 元,校领导及部分师生共同慰问了英雄母亲,当时学生代表汪立派滚烫的话语和感动的热泪,让在场的人都为之动容。这一活动被《武汉晚报》报道,产生了较好的社会影响。活动触动着孩子们的心灵并进一步将活动延伸,分组开展调查、实践、研究活动,取得了可喜的成绩。如四年级(四)班的关于“中国核潜艇”的研究和五年级(四)班的关于“中国武器装备”的研究等活动颇具影响。

二是开展“首义之星,航天科技探秘”活动。20031015日,中国航天员杨利伟驾驶着“神舟五号”火箭飞上了太空,并成功返回地球,圆了中华民族几千年的飞天梦。学生对这一创举有着强烈的好奇心,街关工委联合首义路小学,紧扣“首创”这一主题,因势利导开展了“首义之星,航天科技大探秘”的活动。学生通过查阅文献、观看录象、上网冲浪、讨论交流等方式,了解大量的航天知识,提出许多有价值的研究问题。在活动中,学生产生了强烈的民族自豪感,他们纷纷表示要以杨利伟叔叔为自己学习的榜样,发扬首创精神,为祖国美好的明天努力学习。四年级(三)班的学生向全区展示了“中华飞天梦”的实践研究活动,获得一致好评,得到专家的认可。   

几年来,街关工委通过打首义牌,增强了广大青少年的民族自尊心、自信心和自豪感,同时也增强了建设中华的使命感、责任感。在老少共建,共同体验、共同参与实践、共同探究创造中,民族精神也在老少这两代人身上得以真实的体现。今后,街关工委将继续深入扎实地开展“民族精神代代传”活动,培养更多优秀的首义新人,为全面建设小康社会、构建和谐武昌贡献力量!