为进一步加强和谐武昌建设，切实解决特困家庭实际困难，根据区委、区政府《武昌区贫困代际转移阻断计划》（武昌党办字[2007]31号）（以下简称“计划”）文件精神，团区委结合实际，将对特困家庭子女开展青少年励志心理辅导活动作为贯彻落实“计划”的主要援助手段。现将近期落实阻断计划工作情况汇报如下：
一、主要工作
1、提高认识，明确分工
团区委将区委、区政府交付的“贫困代际转移阻断计划”心理援助工作当做团组织找准功能定位、延伸服务手臂的契机。为此，团区委高度重视，统一认识，对贯彻落实“计划”进行了详细的分工：青教办联合武昌区青少年健康心理辅导团的咨询师们，采取个人辅导、集中指导等方式对“计划”内的家长及学生进行心理健康教育；团务部负责联系大学生青年志愿者，对“计划”内的贫困青少年进行义务学习辅导和人生导航。
2、夯实基础，抓好试点
团区委深入开展青少年健康心理服务试点社区创建工作。将水果湖街东亭社区、杨园街柴东社区、黄鹤楼街读书社区、中南路街付家坡社区、粮道街民主路社区、南湖街中央花园社区等六个社区作为试点，启动了社区心理咨询室工作项目，积极引入青少年心理健康教育的阳光教育理念，聘请专业心理咨询师对特困青少年开展心理咨询和疏导工作。目前，团区委已开始前期的基础工作：一是安排心理咨询师和街道、社区干部见面，并实地考察了社区环境，根据社区实际情况制订了相应的、有针对性的工作实施方案；二是进行社区心理咨询室建设工作。团区委在杨园街柴东社区建立了社区心理咨询室——“心晴空间”，下一步将陆续在其他试点社区进行心理咨询室的建设和咨询活动的开展。
3、创新形式，务求实效
在前期调研摸底基础上，团区委采取实践拓展、集中辅导和个体咨询相结合的方式为贫困青少年提供健康心理服务。团区委在实地考察和调研过程中发现，“计划”内青少年多是80年后出生，还有近20%的人不满14岁。年龄太小的孩子，心智还不完全，还不懂什么是“心理健康”；大一点的孩子自我防备意识较强，不习惯和陌生人交往，在与这些孩子交流的时候，往往得不到很准确的信息；另外，很多家长对心理健康服务不是很了解，容易把“心理咨询”和“精神病治疗”混为一谈，所以多采取抵触行为。团区委在和辅导团咨询师协商后，决定淡化“心理健康咨询”的概念，先期开展一些健康有益的拓展训练、兴趣爱好、家长指导讲座等活动引导家长、孩子对心理咨询建立正确的认识和消除对辅导老师的排斥。在这种指导思想下，团委先后在积玉桥街开展了新时期子女教育讲座，为部分“计划”内家长讲解了如何正确和子女沟通，消除家庭不和谐因素；在杨园街柴东社区和铁机社区开展了兴趣拓展活动，孩子们在做“风火轮”、“小小天地”等游戏时体会到了团结协作、互相信任的重要性。其中“计划”受助青少年张璟琳、祝阳青、舒晴等同学表现出众，受益明显。
二、存在的问题
1、开展心理援助工作的有效性和针对性有待进一步加强。由于部分家长和学生对心理健康辅导有误解，对心理咨询师和心理辅导工作抱有排斥态度，使得团区委在推进贫困青少年健康心理辅导工作过程中有较大阻碍。团区委在考虑受助学生接受能力前提下顺利推进心理辅导工作的有效手段还不多。
2、团区委所聘请的心理咨询师大多数都不是全职咨询师，平时都有各自的工作，这在某种程度上也影响了对贫困青少年的心理援助工作。
3、开展青少年心理健康咨询的阵地不够完善。目前，团区委借区青少年宫建设的机会把区级心理咨询室建设纳入进来，但是全区心理服务热线还未建立，心理咨询服务网络还不健全，街道、社区里规范的心理咨询室还比较欠缺，全区能为青少年提供心理健康咨询的阵地不多。
三、下一步的打算
经过前期的工作和调研，团区委打算结合实际，因地制宜地开展些工作，务求把工作做实做好。
1、建立健全心理援助工作机制。一是形成定期开展心理健康服务咨询机制。在街道社区开展心理咨询服务工作保证一个月不少于6次，尝试建立心理咨询师在社区服务的坐班制；二是建立武昌区青少年健康心理辅导团例会制度。保证一个月召开一次武昌区青少年健康心理辅导团例会，给各位老师提供交流工作心得、提出改进工作方式方法的平台；三是建立“双困生”社区、家庭、学校“三位一体”的联系机制。团区委将积极联系学校、社区，尽力掌握这些受助学生的详细资料，特别是对那些迫切需要心理辅导青少年的底数要做到心中有数，对他们实行跟踪服务。
2、创新“励志大讲堂”工作形式。一是请社会知名人士、教育专家、心理咨询师等为贫困青少年及家长做形式多样的励志讲座。近期将请全国道德模范、武汉大学优秀大学生黄来女举行为家长、学生做先进事迹报告会，以黄来女的生活经历和不屈精神激励贫困青少年奋发向上，永不言输；二是开展“送励志书籍下社区”活动。团区委将选购一批《人生就象爬楼梯》、《老人与海》、《创造自己》等催人上进的书籍送到部分街道、社区，激励贫困青少年勇敢面对困难，树立对美好未来的信心。
3、在各试点街道开办家长教育培训班。主要内容是了解家长的困惑与需求；审视家庭教育的理念和目标；受训者掌握沟通的技巧学习解决问题具体的方法；向家长建议科学有效的家庭教养方式。
4、广泛深入开展大学生志愿者义务家教活动。团区委将利用武昌地区高校资源多的优势，充分整合武汉大学的爱心家教、武汉理工大学的“爱心助学桥”、湖北大学的义务家教志愿队等资源，为贫困青少年学生进行免费学习辅导。