（第二阶段）
根据区委、区政府《武昌区贫困代际转移阻断计划》（武昌党办字[2007]31号）（以下简称“计划”）文件精神，结合前一阶段对特困家庭子女开展的励志心理辅导工作，团区委积极总结经验，不断完善工作方式方法，具体情况汇报如下：
一、主要工作
1、典型激励——以模范人物先进事迹激励贫困青少年
去年12月9日上午，团区委在中医院学术报告厅举办“武昌区励志大讲堂——黄来女先进事迹报告会”，120人参加了报告会，其中“计划”内学生有36人。全国道德模范黄来女自强不息、追求卓越的感人事迹使在场所有人为之动容，唏嘘不已。青少年们深受激励，表示要向黄来女同学学习，学习她自强不息、持之以恒的拼搏精神，学习她直面困难、乐观向上的阳光心态，学习她敬老行孝、知恩图报的传统美德，学习她勤奋学习、立志成才的执著追求。《武汉晚报》、《长江商报》、《楚天都市报》等多家媒体进行了报道。
2、活动引导——创新服务形式，消除贫困青少年抵触心理
前一阶段的工作表明，对青少年进行心理辅导，特别是对比较敏感的贫困青少年，必须淡化“心理健康咨询”的概念。团区委努力创新服务形式，寓教于乐，营造轻松愉悦的氛围开展心理援助，便于青少年接受，提高服务实效。在南湖街、杨园街、黄鹤楼街、粮道街、水果湖街等街道开展了 “说说我的心里话”征文、互找优点小游戏、考前减压辅导讲座、家长指导讲座等形式多样的活动，引导家长和孩子从对心理咨询的排斥到主动参与活动，在活动中塑造阳光心态。据统计，全区已有70名“计划”内贫困青少年参加了团区委举办的各类心理服务活动。
3、情怀塑造——大力开展感恩教育，塑造青少年感恩情怀
团区委借助社会资深教育专家的力量，在问卷调查和调研基础上，查找出当前青少年中存在的情感相对淡漠、感恩意识不强等突出问题，而在特困青少年这个群体，由于家庭条件的特殊性，在困难中成长的人生经历若不能正确引导，更容易形成扭曲的人生观和价值观，因此这一群体更加需要塑造感恩情怀和感恩意识，以帮助他们以感恩的心感受生活中的关爱和美好，树立正确的人生观、价值观。遵循“知恩、感恩、报恩”的教育规律，团委在全区青少年中广泛开展以“智慧家教”报告会、“感恩之心”征文评选、“五色感恩花”行动为主要内容的“青少年感恩教育实践行”主题教育活动。通过感恩教育系列活动，塑造贫困青少年健康心态。
4、定点服务——加大青少年健康心理服务试点社区创建力度
在建立杨园街柴东社区心理咨询室——“心晴空间”的基础上，团区委进一步加大青少年健康心理服务试点社区创建工作。水果湖街东亭社区升级改造“爱心助成长工作室”，黄鹤楼街读书社区成立“心语室”。此外，团区委给6个试点社区均安排了心理咨询师，方便社区开展青少年心理健康咨询工作。
5、物质资助——爱心帮扶特困青少年
团区委积极争取区民政局的支持，发放爱心棉被300床，“计划”内受助贫困青少年35人。另外，团区委充分挖掘资源，发挥青联单位的力量，为贫困青少年解决学习生活困难。华中电网女工委为杨园街纺器社区的刘舒婷捐助600元，并表示将长期资助她到高中毕业。
二、下一步工作安排及措施
经过近一年的工作实践，团区委打算结合实际，进一步创新援助形式，重点抓好两项教育、两项活动，务求把工作做实做好。
1、进一步深化感恩教育工作，积极选树贫困青少年典型。目前，感恩教育已进入总结深化阶段，团区委将进一步挖掘青少年中的先进典型和感人事迹，把事迹材料进行整理，在全区范围内广泛宣传。同时，发挥感恩教育工作中先进模范的作用，组织开展报告会、交流会等，加强贫困青少年的思想素质和人格修养。
2、进一步深化励志教育。组织励志教育报告团，为特困青少年做报告，激励成长成才。在经费允许的情况下，组织特困青少年开展励志夏令营等活动。
2、开展爱心家教活动。暑假期间，团区委将发挥武昌地区高校资源多的优势，充分利用武汉大学、武汉理工大学、湖北大学的大学生志愿者资源，为贫困青少年学生进行免费学习辅导。
3、开展社区嘉年华活动。暑假期间，团区委将在全区5个试点社区开展“HappyHouse”社区嘉年华活动。届时，团区委将为每个试点社区提供免费的学习用品、游戏道具等，并联系老师为社区青少年教授体育、声乐、美术、英语、书法等课程。社区嘉年华活动重点为“计划”内贫困青少年服务，各试点社区可根据实际情况扩大服务面。团区委还将利用即将竣工的青少年宫，为贫困青少年提供各类服务。