感恩，是中华民族的传统美德。但在一些青少年身上，不同程度存在着知恩意识模糊、感恩之情淡薄、报恩行为缺失的问题。2007年团区委专项调查中显示，超过半数的中小学生不能主动承担力所能及的家务事，乘车不懂礼让老人。在大力构建和谐社会、推进素质教育、促使青少年健康成长的今天，强化感恩意识显得尤为重要。
2007年以来，武昌区关工委、团委和教育局立足街道社区，紧紧依靠学校，有效渗透家庭，在全区范围内开展“五色感恩花”教育实践行活动。“红色感恩花”视为感恩党和国家的象征，组织青少年深入街道、社区寻访首义遗迹，宣讲首义故事，弘扬首义精神；“橙色感恩花”视为孝亲敬老的象征，在全区各街举办“感恩行为研究智慧家教”巡回报告会，在学校开展了“孝亲之心”征文比赛活动；“黄色感恩花”视为尊敬师长的象征，组织青少年担任校园小义工，学习校园尊师礼仪；“绿色感恩花”视为珍爱自然的象征，组织青少年成立“环保小分队”，深入校园、社区爱绿护绿，保护生态环境；“蓝色感恩花”视为回报社会的象征，组织青少年参与社会公益活动，助老助残、扶弱爱幼。
在开展实践活动的同时，区关工委、团区委和区教育局花费8万元印制了5万册《小学生家庭感恩行动指南》，免费赠送给全区小学生阅读，推动感恩教育持续开展，使之内化为广大学生和家长的行为习惯。
两年来，参加感恩实践活动的青少年已达十万人次，赢得社会广泛好评。在感恩教育成果展示活动现场，市关工委副主任杨向玲同志对武昌区的感恩教育实践活动给予了高度评价，她认为武昌的感恩教育具有很强的针对性和实践性，切实有效的提高了青少年的综合素质，为他们的成长成材奠定了坚实的思想基础。
今后，我们还将继续在学校、街道、社区广泛开展“五色感恩花”教育实践活动，深入探索感恩教育的长效机制，使青少年思想道德教育工作常抓不懈、常抓常新。